lunes, 9 de abril de 2018


Inició el curso de
 Economía, Sociedad y Ambiente.



El viernes 6 de abril comenzó el curso Economía, Sociedad y Ambiente, organizado por el Programa de Extensión “Por una nueva economía, Humana y Sustentable de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER). Asimismo, en la coorganización participan la Junta Abya Yala por los Pueblos Libres (JAPL) y la Asociación Gremial del Magisterio de ER Seccional Paraná (AGMER Paraná).


El mismo se encuentra a cargo de un grupo de profesionales coordinados por el Cr. Luis Lafferriere, profesor titular de las cátedras “Economía” y “Periodismo Económico” de la carrera de Comunicación Social de la UNER y tiene una duración de tres meses, realizándose en forma semanal todos los viernes en el horario de 20 a 22 horas en el edificio de calle Buenos Aires 389, de la ciudad de Paraná.




El primer encuentro contó con la participación de más de medio centenar de personas, provenientes de diversos puntos de la región, entre los que se destacaban: profesores de diferentes disciplinas, profesionales de diversos rubros, estudiantes de diversas carreras, amas de casa, empleados públicos y privados.

El profesor Lafferriere inició el curso proyectando tres videos (Man, la destrucción del mundo, Chiken a la carte y El mundo está enfermo) referidos a las consecuencias del sistema económico y social que rige hoy la vida humana en todo el planeta: el capitalismo. El docente mencionó numerosos estudios que demuestran que este sistema ha llevado a la humanidad al borde del desastre a causa de los devastadores impactos sociales y ambientales, e insistió en la necesidad del cambio de rumbo.

A partir de allí se produjo una charla-debate acerca de los principales problemas económicos, el origen de estos problemas y las posibles formas de resolverlos. Es de destacar el gran interés demostrado por los asistentes en el análisis de la situación actual y los problemas que nos afectan.


 

Lafferriere puntualizó en la necesidad de considerar a la economía como parte de una realidad integral; que es única e indivisible y sólo abstraemos algunos aspectos para analizarla pero sin ignorar el conjunto, sin hacer un recorte caprichoso ni aislar los conocimientos.
La economía no está encerrada en sí misma, tiene vínculos e interdependencias culturales, ecológicas, históricas, políticas. Por ello, este curso buscará mostrar esa complejidad, para poder entender mejor la dinámica del sistema económico, parte de un sistema mayor que es el sistema social, y ambos parte de la naturaleza de la que dependemos para sobrevivir.

El segundo encuentro contará con la presencia del ingeniero agrónomo y ecologista Alberto Kipen. 

La actividad es abierta y gratuita, está aprobada por Resolución del CD de la Facultad, y al finalizar se entregarán certificados de asistencia y aprobación.

Se pueden requerir mayores informes en los siguientes correos electrónicos: info@porunanuevaeconomia.com.ar y luis.lafferriere@gmail.com. La inscripción se realiza vía mail a esas mismas direcciones.




sábado, 24 de marzo de 2018

¡Nueva edición: curso de Economía para todos 2018!



¡NUEVA EDICIÓN: CURSO DE ECONOMÍA PARA TODOS 2018!

ENTRADA LIBRE Y GRATUITA – CON INSCRIPCIÓN PREVIA – ¡AGENDALO!

“ECONOMÍA, SOCIEDAD Y AMBIENTE”

UNA MIRADA CRÍTICA, INNOVADORA
Y PROPOSITIVA SOBRE LA REALIDAD

(Cómo entender la dinámica depredadora del capitalismo actual)

         El capitalismo como sistema económico y social rige hoy la vida humana en casi todo el planeta. Esta forma de organización de la sociedad ha llevado a la humanidad al borde del desastre, por sus impactos devastadores sobre el ambiente y sobre la propia existencia de la amplia mayoría de la población mundial.

         La forma de estructurarse y la dinámica de funcionamiento de este sistema, ha generado lo que muchos llaman hoy una crisis civilizatoria inédita, que demanda de manera urgente un cambio de magnitud antes de que sea demasiado tarde. Hemos superado varios de los límites que nos impone el planeta para continuar viviendo en él, a pesar de que son muy pocos los privilegiados (apenas un 15% del total) que han generado con su modo de vida insostenible este lamentable estado de cosas, y que han llevado al conjunto de los seres humanos a situaciones catastróficas.

         La extrema gravedad de la situación requiere de todos nosotros asumir activamente una conducta comprometida y acorde con el necesario cambio social, y para ello debemos comenzar comprendiendo a fondo lo que está sucediendo, y por qué pasa lo que pasa, tanto en nuestro país como en todo el mundo.

Pero los viejos instrumentos de la economía convencional no nos sirven para entender el funcionamiento del sistema en el que vivimos, sino más bien esa visión se ha construido para ocultar la verdadera esencia del mismo, y es utilizada como mecanismo de manipulación mental que impide que veamos realmente lo que está a la vista de todos, naturalizando los graves males sociales y ambientales que se van generalizando a nivel planetario.
         Esta economía convencional, que es la que se difunde en gran parte de los ámbitos académicos, se olvida de dos factores esenciales para que sea posible la actividad económica y la vida en sociedad: las relaciones humanas y el soporte material de esas relaciones que es el ambiente. Con un análisis incompleto, irreal y fantasioso, esa economía convencional considera sólo el accionar de un individuo abstracto, con un comportamiento ideal, donde no hay relaciones sociales, y que sólo lo motiva la búsqueda incesante del máximo beneficio sin interesarle ningún costo y sin considerar la finitud de los bienes comunes de la tierra sobre la que se sustenta la actividad económica.

         Por ello, si nos interesa realmente el presente y el futuro, y pensamos que tenemos derecho a una vida digna para todos, debemos reconstruir una visión alternativa, con nuevos criterios y valores, que pongan a la ciencia económica en su verdadero rol, como la disciplina social que aporta en la comprensión de un aspecto clave de la realidad: generar la base material para mejorar la calidad de vida del conjunto de la población y a la vez garantizar la vida para las futuras generaciones.

         En ese contexto el Programa de Extensión “Por Una Nueva Economía, Humana y Sustentable” de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNER, organiza el Curso de Economía para Todos 2018 denominado “ECONOMÍA, SOCIEDAD Y AMBIENTE” que justamente pretende aportar elementos básicos que permitan comprender la realidad socioeconómica actual en el marco de la naturaleza de la cual formamos parte.

       El mismo estará a cargo de un conjunto de profesionales coordinados por el Cr. Luis Lafferriere, profesor titular de las cátedras “Economía” y “Periodismo Económico” de la carrera de Comunicación Social, y tendrá una duración de tres meses. Se realizará en forma semanal todos los viernes en el horario de 20 a 22 horas, dando comienzo el día viernes 6 de abril.

         En la coorganización del curso se suman la Junta Abya Yala por los Pueblos Libres (JAPL) y la Asociación Gremial del Magisterio de ER Seccional Paraná (AGMER Paraná.

         El lugar de realización del curso será el edificio de calle Buenos Aires 389, de la ciudad de Paraná.

         El curso es abierto y gratuito, está aprobado por Resolución del CD de la Facultad, y se entregan certificados de asistencia y aprobación.

Se pueden requerir mayores informes en los siguientes correos electrónicos: info@porunanuevaeconomia.com.ar  y luis.lafferriere@gmail.com. La inscripción se  realiza vía mail a esas mismas direcciones.     



domingo, 12 de noviembre de 2017


OTRO MODELO AGROALIMENTARIO ES POSIBLE
- Una mirada crítica del modelo dominante en el agro -

Con la preocupación por los múltiples impactos negativos que viene generando la denominada agricultura industrial o de los agronegocios, que predomina en la mayor parte de la superficie cultivable de nuestro territorio nacional, se realizará el próximo miércoles 15 de noviembre una charla en el salón de AGMER Paraná, a partir de las 19 hs.

La actividad contará con la presencia de dos especialistas que durante años han estudiado la forma en que las prácticas de monoproducción de transgénicos con uso masivo de agroquímicos generan consecuencias múltiples sobre el ambiente, la salud y la vida. Se trata de Claudio Lowy y Carlos Manessi, que estarán en nuestra ciudad para abordar el análisis de esa problemática y destacar la necesidad y viabilidad de alternativas sustentables.

Carlos Manessi es integrante del CEPRONAT (Centro de Protección a la Naturaleza) y de la multisectorial Paren de Fumigarnos Santa Fe, y desde la vecina provincia ha desarrollado con esas organizaciones una intensa campaña de concientización, para lograr la aprobación de normas que protejan la salud de la población ante el avance del cuestionado modelo. Se referirá al mismo desde una mirada socio-ambiental, destacando las diversas aristas que involucra esta forma de producción que prioriza la rentabilidad micro antes que los resultados globales de la actividad, que se ha expandido principalmente en el cono sur de este continente pero que está prohibida en muchos países del mundo.

Claudio Lowy es Ingeniero Forestal y Master en Desarrollo Humano Sostenible, es investigador y docente universitario en temas vinculados al Desarrollo Sostenible, la economía solidaria y los sistemas de análisis social. Además, integra la organización no gubernamental ambientalista Bios, en la Red Nacional de Acción Ecologista, RENACE. El eje de su exposición pasará por analizar las falacias del mito de las Buenas Prácticas Agrícolas en el uso de pesticidas, destacando entre otras cosas la clasificación fraudulenta de los agroquímicos biocidas, el impacto de la deriva y la desconsideración de las derivas secundarias y terciarias, y concluyendo que las únicas buenas prácticas agrícolas posibles son las vinculadas con la agroecología.

Este evento, cuya intención es presentar una mirada crítica y alternativa al actual modelo predominante en el agro argentino, es coorganizado por el Programa de Extensión “Por una nueva economía, humana y sustentable” de la carrera de Comunicación Social de la UNER, por AGMER Paraná y por la Junta Abya Yala por los Pueblos Libres, y cuenta con la adhesión del Colectivo “La Ventana” y del grupo “Por la libertad de los ríos”. La asistencia es libre y gratuita, se realizará el próximo miércoles 15 de noviembre en el salón de Agmer Paraná de Laprida 136, y comenzará a las 19 horas.

viernes, 18 de agosto de 2017

Segundo semestre 2017

Curso Abierto en la Facultad de Ciencias de la Educación:

Entre Ríos, Argentina y el mundo
Los horrores del neoliberalismo y la crisis civilizatoria
-Una visión desde la Economía Política-

El programa de extensión de cátedra ‘Por una Nueva Economía, Humana y Sustentable’ que impulsan las cátedras de Economía y Periodismo Económico de la Facultad de Ciencias de la Educación (UNER), organiza y llama a inscripción al curso de “ENTRE RÍOS, ARGENTINA Y EL MUNDO. Los horrores del neoliberalismo y la crisis civilizatoria –Una visión desde la Economía Política-”

Luis Lafferriere, director del Programa de Extensión, planteó que el seminario tiene como objetivo promover un ámbito donde los participantes desarrollen, desde la economía política, una lectura crítica y fundamentada de los principales procesos que vivimos, a nivel local, provincial, nacional e internacional.

¿Dónde estamos? ¿Hacia dónde vamos? ¿Qué podemos hacer aquí y ahora? Estos serán algunos de los interrogantes principales que los organizadores tienen previsto debatir, haciendo hincapié en la búsqueda de propuestas políticas alternativas, transformadoras y colectivas.
El desafío es pensar y discutir: “qué deberíamos hacer en cada organización y no hacemos para tener una sociedad mejor, y qué podríamos hacer entre todos y no hacemos para cambiar la realidad”, sintetizó el contador Luis Lafferriere, que será el docente a cargo del curso.

También señaló que el propósito es debatir entre todos sobre diferentes aspectos que hacen a la construcción de una sociedad política y económicamente más justa, al tiempo que indicó que el temario incluye entre otras cuestiones los siguientes puntos:
* Un mundo en cambio, la crisis actual y sus efectos para América Latina;
* Argentina en la encrucijada: crisis y proyecto dominante;
* Entre Ríos y su gente: problemas, condicionantes y futuro; y
* Diferentes alternativas a los proyectos dominantes a nivel mundial, nacional y provincial.

El curso, que tiene una duración de ocho encuentros, se llevará a cabo los sábados semana por medio en el horario de 9,00 a 12,30 horas, y comenzará el día sábado 26 de agosto. El mismo se desarrolla en el marco del cursado de la materia ‘Periodismo Económico’ de la carrera de Comunicación Social.
La actividad es libre y gratuita, y se recomienda la inscripción anticipada. Se otorgarán Certificados de Asistencia y Aprobación.
Se puede solicitar mayor información o inscripción, vía E-Mail a los correos electrónicos siguientes: info@porunanuevaeconomia.com.ar / luis.lafferriere@gmail.com


miércoles, 5 de julio de 2017

SEMINARIO INTENSIVO DE ECONOMÍA PARA TODOS


LA ECONOMÍA POLÍTICA ARGENTINA
DESDE LOS AÑOS SETENTA

Varias décadas de retroceso
…Un modelo sin futuro...
…¿Hasta cuando el ajuste?...


   El Programa de Extensión de cátedra “Por Una Nueva Economía, Humana y Sustentable” de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos organiza el Seminario Intensivo `La Economía Política Argentina desde los años setenta – Varias décadas de retroceso… Un modelo sin futuro… ¿Hasta cuándo el ajuste?’

   Se intentará dar respuesta sobre las causas que llevaron al fenomenal retroceso que ha vivido la sociedad argentina en las últimas décadas, a la reactivación posterior al 2003, a lo que está sucediendo hoy y a las preocupantes perspectivas para los próximos años.

   El seminario se desarrollará en cinco encuentros, durante cinco días consecutivos, comenzando el lunes 24 de julio de 18 a 21 horas. El quinto día (viernes 28 de julio) se realizará un taller para debatir el presente y el futuro de la Argentina, sobre la base de documentos disparadores del debate y de consignas propuestas por los docentes.

   El seminario se dictará en la Facultad de Ciencias de la Educación, calle Buenos Aires 389 de Paraná (Entre Ríos), y estará a cargo de los profesores de la materia Economía de la carrera de Comunicación Social, Cr. Luis Lafferriere y Dr. Rubén Pagliotto. La inscripción se puede realizar escribiendo a uno de los correos electrónicos indicados más abajo, o personalmente el primer día de actividades. La asistencia es abierta a cualquier persona interesada, libre y gratuita, y se entregará Certificados de Asistencia y de Aprobación.

   Coorganizan: Agmer Paraná y Junta Abya Yala por los Pueblos Libres

   Se puede solicitar mayor información vía E-Mail a los correos electrónicos siguientes: info@porunanuevaeconomia.com.ar /luis.lafferriere@gmail.com 

miércoles, 14 de junio de 2017

Economía y Salud Ambiental
En el encuentro estimaron necesario un cambio en la forma de producción

  9 Junio, 2017  



    
    Luis Lafferriere disertó en el aula 11 de Ciencias de la Salud.

En el aula 11 de la Facultad de Ciencias de la Salud se llevó a cabo el jueves, 8 de junio, la tarde la jornada sobre ‘Economía y salud ambiental. Necesidad de un cambio social’, a cargo de  Luis Lafferriere, docente de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos (Uner).
La actividad, de carácter gratuito, estuvo dirigida a profesionales, alumnos, docentes, integrantes de la comunidad educativa de ésa y de otras instituciones de la comunidad. Previamente se dictó el taller sobre ‘Educación ambiental, vulnerabilidad y cambio climático’, por parte de la docente de la casa, profesora Graciela Castro.
Al referirse a la temática de la convocatoria, Lafferriere dio un panorama de la situación actual de la economía en el plano nacional y mundial y de los numerosos problemas ambientales existentes. De ahí la urgencia de actuar con la mayor celeridad. “El consenso científico es categórico en señalar que hay límites, impuestos por el planeta, que ya se han superado y, como si fuera poco, se va por más”, indicó.
El especialista analizó la crisis que, a nivel global, atraviesa el capitalismo como sistema socioeconómico que regula las relaciones humanas y de las consecuencias que genera en términos de humanidad y ambiente, tales como la pobreza estructural, que afecta a más de la mitad de la población mundial y los problemas ambientales que alertan sobre el riesgo de desaparecer como humanidad. “Por lo que ésta no es una cuestión menor”, resaltó. En este marco, aludió a “las líneas más graves en detrimento del ambiente y las características de los llamados modelos extractivistas y depredadores, desplegados a lo largo del siglo en América latina, que destruyen los bienes comunes, contaminan masivamente y afectan la salud de la población, a veces de manera silenciosa, y obligan a repensar la manera en la que se produce y consume”.





Capacitación:

“EDUCAR PARA CONSTRUIR OTROS MUNDOS”


  

Disertante: Lafferriere, Luis

Docentes responsables y colaboradores: Mantovani, Silvina y Tomasini, Jacqueline






Programa de extensión de cátedra: “Por una nueva economía, humana y sustentable” de la Facultad de Ciencias de la Educación – UNER

Proyecto de Formación y Vinculación con Escuelas Asociadas del Instituto de Educación Superior “Pbro. Orlando Bottegal”





La presente propuesta se enmarca dentro del Programa de Extensión de cátedra “Por una nueva economía, humana y sustentable” de la Facultad de Ciencias de la Educación – UNER, el Proyecto de Formación y Vinculación con las Escuelas Asociadas del Instituto de Educación Superior “Pbro. Orlando Bottegal” y también como motivo de su trigésimo aniversario.

El objetivo de la misma, es poner en discusión y reflexionar acerca de la enseñanza en general, y de la enseñanza de las ciencias sociales y de la economía en particular, en el marco de nuestro sistema educativo, principalmente en lo que hace a las escuelas de nivel medio de nuestra provincia.


El ciclo se realizará de manera presencial, durante cuatro encuentros quincenales de tres a cuatro horas, a partir de un programa teórico-práctico guía, donde se combinará la presentación de temas (con apoyo bibliográfico impreso y audiovisual), la elaboración de trabajos prácticos en base a consignas orientadoras, el debate de textos sugeridos y/ o ponencias de los participantes. Habrá coordinadores por cada encuentro que oficiaran de guía para circular la palabra, tomar nota, y realizar la introducción al eje correspondiente.


Objetivos generales:

Desarrollar un espacio de estudio, debate y reflexión acerca del sistema hegemónico
vigente y de la cultura que lo sustenta.
vProfundizar el análisis de la crisis civilizatoria en que nos hallamos, promoviendo cambios a través de la desmitificación del discurso dominante y de sus prácticas depredadoras.

Destinatarios: Docentes co-formadores y docentes en general pertenecientes
a las Escuelas Asociadas del IES “Pbro. Orlando Bottegal, estudiantes avanzados
de las carreras en: Tecnicatura en Economía Social y Desarrollo Local,
Profesorado en Economía, Profesorado en Historia, Profesorado en Geografía y Docentes en General.

Desarrollado en el marco de:
-Proyecto de Formación y Vinculación con Escuelas Asociadas del Instituto de
Educación Superior “Pbro. Orlando Bottegal”- Res. 3266/11.

-Programa de extensión de cátedra: “Por una nueva economía, humana y sustentable”
de la Facultad de Ciencias de la Educación – UNER.

Fechas de los encuentros:

22 de Junio - 6 de Julio -11 de Agosto y 25 de Agosto - 2017


Horario: de 15 hs a 19 hs
Inscripciones hasta el 19/06/17 - Cupos limitados
Sin costo - Lugar: Hasenkamp, E. Ríos (Salón a confirmar)

Programa contenidos: 
1) Crisis estructural del capitalismo global y crisis civilizatoria de la humanidad. Los proyectos del poder mundial y la resistencia de los pueblos.

2) Extractivismo latinoamericano, matriz de producción-destrucción, impactos sociales y ambientales. Rol de los gobiernos y luchas populares.

3) Argentina en el siglo XXI. Proyecto neocolonial, de depredación y saqueo. Estructura, dinámica y futuro. Acciones de resistencia.

4) Soberanía alimentaria, energética, productiva. Nueva política y nueva cultura para el cambio social. Propuestas para la transición hacia otras formas de convivir


Requisitos para la obtención de certificación: Los docentes co-formadores de las Escuelas Asociadas podrán obtener su certificación cumpliendo con la asistencia mínima a los encuentros (80 %) y con las tareas planteadas para cada encuentro. El taller culminará con la presentación de una “propuesta educativa de cambio” confeccionada a partir de todos los aportes, para implementar por los cursantes en sus respectivos espacios de labor docente, y para socializar con otros educadores. No obstante, los resultados formarán parte del insumo para el material final que saldrá a publicación. En la misma, se mencionarán a todos los participantes y los aportes realizados. Esta publicación será de difusión para trabajar los temas y contenidos del taller en las aulas o espacios educativos.